Vienas klastingas matematinis pavyzdys sukėlė audringas diskusijas: ar žinote, kaip iš tiesų jį spręsti?
Iš pirmo žvilgsnio paprasta, bet iš tiesų – painu
Pavyzdys, dėl kurio kilo tiek sumaišties, buvo toks: 6 ÷ 2(1 + 2). Anksčiau mus mokė, kad pirmiausia sprendžiame veiksmus skliausteliuose, po to daugybą, o tik galiausiai – sudėtį ar atimtį. Tačiau šiandienos vaikai skaičiuoja pagal naują sistemą, vadinamą PEMDAS.